La siguiente presentación contiene una breve cronología que muestra cómo se llevó a cabo el ingreso de las computadoras en las aulas de Argentina. La misma abarca desde la creación del primer microprocesador en el año 1920 hasta la creación del plan “Escuelas de innovación” en el año 2011.
Para su realización se ha tomado como referencia bibliográfica el artículo “Formación docente en TIC: ¿el huevo o la gallina?” del Dr. Diego Levis.
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